【亲子教育】父母经常“越界”,只会拖累孩子的一生 -MamaClub

界限感这个词,跟教养一样,经常被人谈及,可还是太容易被忽视了。

有很多人会觉得有界限就像有了隔阂,觉得是多余的,一团和气,不分彼此不是很好吗。

可是,如果弄混了边界,自己侵入到了他人的空间,或者自己的空间被侵犯时,你未必会发现很好。

比如小两口吵架争执,家公家婆强行干预进来,有时事情得不到任何解决,反而会越帮越忙。

有人说:“一切交往都有不可超越的最后的界限,而一切麻烦和冲突都源于想要突破这界限。”

大人之间的交往或者家人之间的相处如此;养育孩子的过程中,也是如此。

如果父母经常越界,真的会拖累孩子的一生

 

有人会说:

“你真的太夸张了吧!难道我还不能随心所欲地管孩子了!”

“孩子的日记我随便看!”

“孩子不能在我面前关门。”

“我说要他把东西送人就必须送人!”

“我都是为了他好,难道我会害了孩子吗?”

这类父母还有很多,他们有一个共同的观念,那就是:

你是我生的,连你都是我的,难道你的东西我不能做主安排?

这类父母觉得自己可以安排孩子的一切,包括孩子。

这样的观念愈强烈,父母对孩子的干扰就会愈大,会干扰孩子界限感的形成。

日记是孩子可以藏秘密的空间,相信有些人在读中小学时,会买一本带小锁的日记本,在里面记下自己的秘密,然后藏在抽屉的最深处。

如果没有被大人打开过,那你是幸运的。

这种写日记的方式,是孩子跟自己说说话,放松自己的一种形式。

如果你总是干扰,孩子还会写日记吗?

而说到关门,孩子到了需要的时候,就会关上房门,代表自己不想被打搅。

有时孩子会锁住房门玩游戏或者看手机,所以父母会很紧张,不能这样,然后强行打开门。

对于这样的情形,要区别对待。

如果孩子是为了有一个独立空间,不想被打搅,那就尊重孩子的选择,不要强迫孩子打开房门。

 

孩子越小,他们跟父母的界限越模糊,也是导致父母会出现这样的认知——

孩子跟我是一体的,所以我能帮他做主。

所以孩子的玩具会在毫无商量的情况下被处理;随意扔掉那些自己觉得“没用”的东西;也会在孩子不知情的情况下把东西随便送人。

有一位妈妈曾说:

“自己有一次想将孩子的一套绘本送人,觉得孩子已经读了很多遍,反正放在书架上也是占地方,而且他现在也不读了。

结果孩子有一天想读那套书,找了很久后才告诉他送人了。

他吵着闹着非要拿回来,给他买新的也不同意,就是要自己的那套书。

自己当时觉得孩子不可理喻,凶了他一顿。”

“如今想想,真的很后悔,没有顾及孩子的想法,完全是自己想当然了。”

还有很多时候,孩子堆砌的积木,也会被“指导”而拆解,或者为了打扫而强行收纳。

还有做的那些粗糙的手工作品,甚至来不及仔细说明,就被丢掉了。

有位奶爸说:

之前老婆也会随意清理,让孩子哭过不少次,后来只要是孩子的东西,他自己动手制作的美术作品或者画画、手工,都会要他自己安排,我们给他一些大箱子装,还有属于他自己的书桌。

当然,我也得先反省一下。

虽然我一直觉得,孩子要得到尊重,他们自己的东西让他们安排做主,可还是会因为种种原因,出现疏忽。

比如在外边吃早餐时,有时担心孩子吃太撑,我会分掉他的一些米粉。

那时候他还小,这样做的确有用,而且孩子也不反对,可如今也会习惯性地去做。

问题是我还没询问他的意见,而直接去夹过来了。

这样做肯定是不对的,不能这样做。

如果一直这样做,只会让孩子觉得自己的东西可以被随便占用。

不懂得拒绝,是不尊重自己的界限,将来很有可能成为一个常见的“烂好人”。

而且,没有界限感的孩子,也会对别人提出过分的要求,想当然的认为自己可以支配他人,这是不尊重他人的界限,只会造成更多的交际困扰。

 

那我们怎么保护孩子的界限感形成?

1、看见孩子

孩子的世界,你能看见吗?

因为孩子的世界,跟我们看到的是不一样的。

并不是说不孩子看到的树就不是树,而是他们看到的树,跟我们看到的树不一样。

可能是看到了“恐惧”,因为在动画片里看到过树妖,或者看到的是欢乐,这是感受的不同。

很多时候,孩子的感受,根本得不到尊重。

父母常说:你就是这样想的。

孩子反驳着:我不是。

“你就是想出去玩,想吃东西,才这样做。”

“你就是想偷懒。”

“你就是想耍赖,这样一点都不痛。”

父母总是用自己的“自以为是”来判定孩子的行为,还不容反驳。

2、共情孩子

因为观察的角度不同,看到的就不一样,父母要学会站在孩子的角度去看。

比如有时你跟孩子看云。

同样的区域,同样的云,孩子看到了马儿的形状,而大人却看到了人脸的模样。

总是会不一样。

看过一个视频,一个两三岁的孩子看到一个趴在地上的石头雕像,雕像的屁股处好像是有一摊积水。

妈妈以为孩子是在认真的看雕像。

问他看到了什么?

孩子说,“他拉兜了!”

是不是让人哈哈大笑的同时又值得思考。

所以,孩子总是会让人耳目一新,总是能发现一些有意思的东西。

草丛里的螳螂、树皮上的苔藓、墙角的蜗牛,还有很多很多…

我们大人只要打开心,认真聆听就够了,不要说太多,也不要太打扰。

因为他们正向我们展示一个我们无法抵达的新世界。

而孩子哪天在外边用枯草搭建鸟窝,掏出小地洞、拾掇一些树叶树枝,或者晒干了的昆虫,你就不会再觉得是毫无意义的瞎玩了。

3、尊重孩子

人跟人之间的界限感建立,有一个重要前提就是“尊重”。

大人们常常会尊重比自己强大的人,却忘记去尊重孩子。

可是, 只有当一个孩子得到了足够的尊重,他也会去尊重身边的人。

当他感知到了界限,才会懂得尊重他人的界限,保护自己的界限,才会变得更有教养。

父母平时要给予孩子更多的包容和私人空间,尊重孩子的物品所有权和选择权。

我们一定要有一个清醒的认识,孩子不属于我们。

他们属于自己,每个生命都是一个独立的个体。

养育孩子,不仅仅为了生命的延续,更重要的是参与一段生命成长的过程,我们彼此有幸同行一段而已呀。

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