【亲子教育】10年后最受欢迎的孩子,都有这几个“怪癖”,父母千万别埋没了 -MamaClub

有个妈妈和闺蜜聊天的时候,闺蜜有点担忧地告诉她:

“我现在总是担心儿子在学校,交不到新朋友。”

闺蜜的儿子刚上一年级。

对于新学校和新同学,作为妈妈的她,总是会忍不住担心孩子在学校交不到朋友。

尤其是,她觉得自己的儿子身上,有很多会惹人讨厌的毛病。

“你也知道,他那些问题,我自己都受不了,别人更受不了。”

其实,男孩身上有些父母以为的“怪癖”,恰恰是让孩子未来受欢迎的“优势”。

 

废话多

有个6岁的小男孩俊俊。

他就像个移动的播放器,无论到哪里,总能找到新话题聊。

每次看到他的时候,身边都跟着一群小朋友,大家七嘴八舌地说得热火朝天。

有位妈妈说,记得他们家小虎刚加入他们一起玩的时候,俊俊就对着他不停地说:

“我记得你,你是住那边的那个小虎。”

“你今天怎么来得有点晚,我们刚刚在玩奥特曼,你要不要一起?”

“你比我小,我们可以让让你,老师说要做绅士。”

听着小男孩说个不停,再看看儿子还没反应过来的模样,妈妈忍不住笑出声。

俊俊妈妈看到这一幕,也无奈地说:

“他怎么到哪都是个话痨?听着他一天到晚都能说个不停,别人耳朵都要累了。”

话虽如此,但在孩子的社交里,总能看到一个很有意思的现象:

话最多的孩子身边永远围着最多的人。

就像邻居家那个上大学的儿子,从小到大都是一个非常多话的人。

小时候,只要看到人,就开口喊:“奶奶早,叔叔好,阿姨好。”

除了见人就问好,爱问为什么,还喜欢和身边的人分享生活中的故事。

老人喜欢他嘴巴甜,同龄人喜欢和他一起玩,去哪玩都会叫上他。

一个爱说话的男孩,之所以到哪都受欢迎,是因为他们不仅能在沟通中,学会寻找彼此感兴趣的话题。

还学会了表达自己的想法与需求,以及怎样传达自己的善意。

社会心理学家班杜拉说:

“孩子的能力是在跟人沟通中提高的,包括语言表达、逻辑思维、沟通交流以及情商的培养和发展,都是基于此而逐渐发展。”

话多的男孩,人际关系、情感交流大都比较顺畅,做事的主动性和积极性也会随之增强,情绪也就更积极。

所以,孩子话多,也未尝不是一件好事。

父母不需要让孩子闭嘴,只要教育孩子说话注意场合和时机。

让孩子知道什么该说,什么不该说,并教导他们一些说话的礼仪,便能让孩子在人际交往中,如虎添翼。

 

脸皮厚

最近网络新出了一个热词,叫“社交牛逼症”,形容那些在社交方面从不露怯,不担心别人眼光的人。

他们身上无所畏惧的自信,让社交恐惧患者感到由衷羡慕。

脸皮厚的男孩,社交上就很厉害。

他们不会因为一两次的“社交失败”,就对社交产生焦虑。

反而因为脸皮厚,能够更容易和大家玩到一起。

就像《爸爸去哪儿》中的大暖男嗯哼,也是一个脸皮十分厚的孩子。

当看到有其他小朋友过来的时候,他直接从车上跑下来,迫不及待想认识新朋友。

见到不认识的小泡芙时,就主动上去跟小泡芙说:

“你好。”

小泡芙没有搭理他,他尴尬地摸摸自己的头,然后锲而不舍地“搭讪”:

“今天太热了,对吗?”

小泡芙还是没有搭理他,他就自动招呼大家快到车上去。

爸爸杜江让他再过来跟小泡芙打个招呼,嗯哼也不在意前面被无视的尴尬,主动去拉小泡芙的手。

就算面对“古惑仔山鸡哥”陈小春,嗯哼也丝毫不胆怯。

大老远看到陈小春,就直接大声呼喊一声:

“春哥!”

这样一个明朗阳光的小男孩,走到哪里都有着让人难以抗拒的魅力。

厚脸皮的孩子,在任何社交场合,都敢于主动出击,他们会主动寻找话题,活跃气氛。

跟别人交往的时候,不会拘谨,不会玻璃心。

网上曾有一个问题关于怎样的男孩会比较受欢迎。

其中有个答主就回答:

厚脸皮

他们班,最受大家喜欢的男同学,叫伟杰。

刚上高一的时候,大家都不认识。

哪怕搬进同一个宿舍,开始除了简单的问好,也很少人会主动开口说话。

但是伟杰办理完新生入学手续,搬进宿舍以后,就打破了这份尴尬。

他兴致勃勃地自我介绍,很自来熟地招呼大家一起去饭堂吃饭。

在第二天的开学典礼上,别人还在犹犹豫豫地去尝试和新同学搭话,伟杰已经连隔壁班的人都认识了。

后来上了大学出去实习的时候,很多人工作上遇到问题都不敢去问,一是怕别人怀疑自己的能力,二是怕被拒绝。

只有伟杰总是厚着脸皮去问公司的前辈。

刚开始大家都比较忙,所以没人理会他。

他也不觉得尴尬,等看到前辈忙完手上的工作时,他又凑上去问个不停。

没事的时候,还会主动问问前辈“有什么需要帮忙的吗?”

一来二去,很快在公司积累了好人缘,就连他的直属上司,也愿意多花心思培养他。

这就是厚脸皮的优势。

就像人们常说的一句老话:

“厚脸皮的孩子将来混社会才能吃得开。”

因为一个厚脸皮的孩子,内心的承受能力足够强大。

他们能在面对生活的意外状况时,保持冷静,在挫折面前也能保持积极向上的态度。

 

爱指挥

曾有个妈妈说,自己的儿子,特别喜欢对别人“指手画脚”。

在家的时候,会对父母发号施令,或者像个小大人一样对父母的行为大加评论。

比如她在整理家里的东西的时候,儿子看到了,就会一直跟在她的身后,告诉她:

“妈妈,我的书包要放在椅子上。”

“妈妈,这个杯子不应该放在这里。”

“妈妈,之前这里是放花瓶的。”

儿子一年级的时候,学校组织大家为儿童节表演节目。

他们班要表演大合唱,儿子就像个小老师一样,开始安排同伴的位置。

到表演排队候场的时候,同学们站错了位置,他还会提醒他们:

“天天,你应该站在小欣后面。”

“浩浩,你是和小丽站在一起的。”

有时候,别的家长打趣她,说她家出了个“霸道总裁”,她都觉得不好意思。

本以为自己的儿子在学校,应该会被同学讨厌。

没想到,大家都喜欢和他儿子玩。

因为同学都觉得:

“每次我们不知道要做什么的时候,他都能告诉我们要做什么,好厉害。”

有些孩子爱指手画脚,比较“霸道”,在很多家长眼里,这样的孩子不讨喜。

但是从另一方面看,这样的孩子其实在人群中却很受欢迎。

因为他们有很强的表现欲、领导欲和组织能力,容易成为团队中的主心骨。

这种孩子天生就是指挥家,号召力特别强,让人信服,愿意听他指挥。

但是如果缺少父母的引导,这个优势就会变成劣势。

因为这种指挥型的性格,如果缺少正确的引导,容易变成强势。

家长可以适当告诉孩子,多倾听别人的意见,并对他人给予自己的启发表示谢意等等。

相信假以时日,孩子必然会释放出耀眼的光芒。

 

教育家苏霍姆林斯基说:

“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”

有时候,男孩身上那些被父母视为“怪癖”的部分,恰恰是他身上最闪亮的部分。

所以,不要盲目打磨孩子的棱角,而是要学会寻找背后的闪光点。

在我们没看到的地方,这些个性,反而会帮他走得更远。

亲爱的父母们,从今天开始好好教育那个有“缺点”的孩子吧!他们都是隐藏的社交小达人。


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