【亲子教育】应对孩子磨蹭的最好方法,根本不是催催催 -MamaClub

前几天,有位网友的表姐问他:

“有什么办法能让孩子别磨蹭啊?我女儿真的要把我逼吐血了。”

细问之下,表姐崩溃地细数女儿的“罪状”:

“做什么事都要你跟在后面催,催完起床催洗漱、催完洗漱催吃饭,把你气得要死,她却一脸无辜。

让她收拾自己的玩具,一个小时了,东西还在原地。

就连让她洗个手,都要催八百遍!”

为了让孩子不要那么磨蹭,表姐已经骂过无数次,但孩子依旧没有改变。

看着表姐捶胸顿足,我一瞬间回想起了当初教育儿子的无奈:

“面对孩子磨蹭,最好的办法就是等。”

因为磨蹭几乎是每个小孩都会有的“小毛病”,家长越着急,孩子问题越严重。

 

磨蹭,是孩子与生俱来的

为什么孩子这么磨蹭?

有人这么回答:

“磨蹭是孩子的天性。”

她女儿以前也特别磨蹭,慢吞吞的动作,时常让她觉得火大。

有一次,孩子上幼儿园迟到了,出门穿鞋还慢吞吞,穿了一只鞋就开始神游太空。

她实在受不了孩子的磨蹭,吼了孩子一顿。

看着孩子哭得上气不接下气,答主很自责,她跟孩子道歉,并问孩子早上为什么穿了一只鞋子就不穿了。

孩子很认真地告诉她:“我想看看鞋子里有没有小老鼠。”

原来前一天晚上,她刚为女儿讲过红鞋子和小老鼠的童话。

这个回答是答主万万没想到的。

从此以后,她发现孩子磨蹭的时候,都会问一句孩子在干什么。

孩子的理由依旧千奇百怪。综合了孩子各种奇怪的理由后,她彻底明白孩子的思路就是:

这个有趣,那个好玩。

科学研究表明,大脑主要受前额皮层与边缘系统的影响。

边缘系统主要控制情绪;前额皮层,主要帮助人们去分析事情,负责做决定,而前额皮层要到20岁左右才发育成熟。

“边缘系统”和“前额皮层”就像孩子脑海里的两个小人:

一个负责行乐;一个负责控制行动。

孩子小的时候,由于大脑发育不完全,玩耍总是战胜理性,所以孩子对玩乐以外的事情都比较磨蹭。

而针对孩子学习上的磨蹭,育儿专家田宏杰也曾表示:

“其实孩子上小学碰到问题是必然的,因为整个小学阶段孩子的大脑神经的额叶没有发展好。”

额叶是掌管什么的?

神经的控制功能,和语言的调整功能,都在额叶。

额叶没发展好,孩子就没办法专心,就容易兴奋和走神,写作业时,就显得磨蹭。

所以,尊重孩子的大脑发育特点,不苛责,很重要。

 

你越催,孩子越磨蹭

很多时候,我们都会陷入一种教育误区,总以为催促能让孩子加快速度。

殊不知,催多了,反而会让孩子变得更加磨蹭,甚至产生更严重的后果:

不是事事依赖父母,就是事事跟父母对着干。

1、让孩子事事依赖父母

教育观察类节目《老师请回答》中,有妈妈吐槽自己的儿子biubiu很是磨蹭。

平时孩子在家写作业,她要不断提醒孩子时间,提醒孩子快点,敦促孩子完成作业。

有时候心急起来巴不得自己上手做完。

教育科学研究院的研究员却表示:

孩子的磨蹭,是父母培养出来的。

因为孩子的磨蹭就是应对父母着急的催促。

印象很深刻的一幕,是biubiu让妈妈帮他圈他写错的字。

妈妈嘴上不停地催促他自己找写错的字自己圈,一边又走过去拿起笔帮孩子圈出来。

过了一会儿,biubiu又问她,妈妈很生气,在旁边急躁地骂了几句,但很快就告诉孩子答案。

整个过程,妈妈都焦虑催促,却又主动帮孩子完成事情。

妈妈“帮助”时间长了,久而久之,孩子就会什么都依赖父母。

这就像心理学上的“路径依赖”:

人一旦进入某个路径,不论是好是坏,都可能对这个路径产生依赖,并且很难改变。

2、激起孩子的逆反心理

人民日报曾经提及一个“被动废人群”。

指的就是那些本来人们愿意主动做的事情,一旦被催促,就会立马表现出抗拒。

评论里很多人表示:

“不管干什么,只要你一直没完没了地催我,我就失去一半以上的动力了。”

“只要别人催我就产生逆反心理不想做了。”

“你越是抓着一件事说说说,我越是反感,越是不想做。”

有个孩子就说,他小学的时候,每次起床稍微慢点,妈妈就会进房间一直催他起床。

刚开始他也觉得可能自己确实起晚了,还特意调了闹钟。

闹钟一响,他就起床。可妈妈还是一直催他起床刷牙洗脸。

听多了,他心里觉得特别烦躁气闷,最后天天都用赖床来回应妈妈的催促。

《拖延心理学》中有这样一段话:

“拖延常常是一个人的独立宣言,一个人试图通过拖延来告诉人们,我是一个拥有自主权的人,我根据自己的选择来行动。”

随着孩子长大,家长越唠叨催促,孩子越厌烦、越是故意和家长对着来。

到最后,不仅孩子没变好,亲子关系还恶化了。

 

父母“慢”下来,孩子才能“快”起来

磨蹭,是孩子成长过程中的必经阶段。

曾经看过一个视频:

有一个女孩,在妈妈眼里,就是一个磨蹭到极致的孩子:

作业经常写不完,吃饭能吃一小时,去参加兴趣班也总是最后一个出来。

妈妈也曾经因为她的“慢”而感到无力和焦虑。

但是后来,妈妈渐渐发现,她曾经以为孩子的“磨蹭”,其实只是孩子成长上的“慢”。

比如孩子写作业磨蹭,是因为认知暂时跟不上,有些知识点还不太理解。

比如孩子出门前磨蹭,是因为心里面根本不知道妈妈说的“20分钟后”具体有多久。

随着孩子逐渐长大,她的认知跟上来了,不仅动作快了很多,学东西也快了很多。

孩子是需要时间发育,需要时间探索,需要时间思考,需要时间理解,需要时间学习。

催促是无用的,与其费力去催促,我们不如先改变自己的教育方法:

1. 给孩子树立时间观念

用闹钟、手表等工具把时间“视觉化”,让孩子建立起几小时、几分钟的概念。

2. 给孩子简单明晰地布置任务

因为孩子的记忆力和理解力还较差,当你发出一连串的指令,比如“擦桌子、收拾书包、穿鞋、赶紧出门”时,孩子的第一反应不是“我要快点”,而是“我到底要做哪个?”

所以,要把指令清晰化。

3. 适当让孩子体会一下磨蹭产生的自然后果

当他上学迟到几次被老师批评,自然就会明白自己应该提高速度。

4. 让孩子做力所能及的事

当我们嫌弃孩子慢,统统帮孩子做完,孩子理所当然地觉得这些都不是他的事。

不妨试着把孩子该做的事情都还给孩子,在他完成以后给他一个夸奖,让孩子更有动力去做好每一件事。

5. 接纳孩子的磨蹭

有时候孩子的“慢”,并不是真的慢。

有可能是他们在思考,也有可能在积累能量去做他们抗拒的事情。

我们要允许孩子“慢”,多给孩子一点耐心和包容。

孩子成长是一个缓慢而渐进的过程,就像牵着蜗牛在散步,我们越急他越痛,慢下来,反而会看到更美丽的风景。

尊重孩子的生长规律,慢慢来吧,孩子一定会成长为更好的模样。


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