前段时间，国外一名10岁男孩“火”了。
这个小男孩，因为做核酸被拒，气冲冲地回家拿了一把菜刀，扬言要“砍死”拒绝他的医护人员。
整个核酸现场，都充斥着男孩的愤怒与咒骂：
“我今天必须砍死你”
“没有人可以阻止我”
“你们这些垃圾人”
虽然男孩很快就被大人们控制住，没有造成严重后果，但这个男孩的情绪，依然处于失控爆炸的状态…
情绪失控的孩子
到底有多可怕
看到这个新闻的时候，很多人都在疑惑，到底是什么样的情况能把孩子气成这样？
结果原因异常简单，仅仅是男孩站着平衡车做核酸，医护人员认为比较危险，所以拒绝给他做核酸，仅此而已。
男孩被控制住后，仍然处于狂躁的状态，对着身边的人不断吼叫，而站在一旁的家人以及路人，在劝阻过程中，也都成为了他情绪的宣泄口。
掌掴老人、摔砸手机、捶打他人。
自知处于下风，敌不过大人，他又转而吼到：
“我要自杀，回去就自杀，我活着有什么意思！”
回顾整场时间的经过，没有发现任何一个能和“拼命”二字挂上钩的愤怒点。
一个仅十岁的孩子，被医护人员拒绝做核酸后，不是第一时间从平衡车上下来，而是展开了持刀、吼骂、打人等一系列失控举动。
最后甚至还产生了放弃生命的念头。
像这样情绪极易失控的孩子，远不止这一例。
四川一个同是10岁的男孩，就因为妈妈选择的旅馆太小，想要住的好一点，便也开始大吵大闹。
最后还拿出菜刀，持刀挥舞。
《亲爱的弗洛伊德》里有句话：
“没有是非观的孩子，是这个地球最可怕的生物。他们有好奇心、行动力、破坏力以及《未成年人保护法》。”
深以为然。
情绪容易失控的孩子，任何一件小事，都有可能点燃他们“拼命”的导火索，瞬间被怒火吞没他们的理智。
真正的“递刀者”
都是最亲近的身边人
看见这类新闻，千万别觉得离我们很遥远，因为诸如此类的案例，在我们身边比比皆是。
一位网友分享到，小学的时候，她和邻居家的小女孩一起出去放风筝。
小女孩的风筝又大又华丽，可当公园中出现了比她更大的风筝时，她当场就摔掉了自己风筝，要求妈妈再买个更大的。
妈妈拒绝小女孩后，她就开始不断吼叫，对着妈妈拳打脚踢，最后还拉拽着妈妈往河里跳，扬言“不给她买就一起死”。
小女孩疯狂的样子，在网友的童年留下了很深的印象。
网友当时完全不能理解，只不过是个风筝罢了，为什么会让小女孩如此愤怒。
但网友妈妈当时说的话，瞬间让她明白了。
妈妈说：
“因为她平时要什么做什么，家里人都会立刻满足，所以一但满足不了，她就无法接受了。”
排除那些先天因素，孩子的情绪，更多还是受后天环境、父母教育的直接影响。
正如陶勇医生所说：
“我一直不认为人性本善，也不认为人性本恶。
人性的善和恶，我认为是在环境中滋生出来的。”
所以，在以下四种环境中长大的孩子，就非常容易情绪失控。
家长们可以对照自己的家庭，及时调整。
【1. 长期沉浸于溺爱环境】
父母的爱对孩子而言，无疑是滋养的蜜糖。
可一但成为无限度地溺爱，那就是毁害孩子一生的毒药。
在溺爱环境中长大的孩子，不仅会以自我为中心，还会不懂得感恩与付出，更不能尊重他人，畏惧社会规则。
都说惯子如杀子，如果父母总是在拼命满足孩子的需求，那么孩子不仅会索求无度，还会在面对拒绝、受挫时，难以接受。
这也就是为什么上面那几位孩子，会因为一点点小事，就情绪失控的原因。
【2. 父母控制欲极强】
《张卫国的夏天》中，有一句话，说出了所有叛逆孩子的内心真相：
“人的本能就是反抗，因为不喜欢被控制。”
比如你吃完饭后，开开心心地准备去厨房洗碗，结果这时候妈妈对你说：
“你没事就给我去把碗洗了。”
这一瞬间，不仅打消了你原本想去洗碗的心情，甚至还会因为母亲的命令，变成逆反心理。
育儿也是如此，控制欲强的父母，养出的孩子无非两种：要么极度叛逆，要么极度自卑。
紧抓孩子人生的遥控器，到头来，只会加速消耗，使孩子提前“失控”。
【3. 孩子情绪控制力差】
情绪管理，是每个人一生都在学习的课题。
我们从孩子转变为大人，就是一个不断打磨情绪的过程。
所以对待孩子，我们首先就该意识到，他们的情绪控制能力，本就是薄弱的。
身为家长，绝不能放任孩子的情绪自由生长，而是要不断地疏通和引导，帮助他们认识情绪，战胜情绪。
【4. 家庭关系不和谐】
一个关系不和谐的家庭，对孩子情绪的影响是百分之百的。
父母离异、争吵，婆媳关系差，家庭氛围紧张，都会像身处监狱一样，压抑孩子的内心。
在如此破碎、负面的环境中成长，孩子的情绪自然也会变得暴躁，从而容易产生过激的行为，宣泄负面情绪。
平缓孩子的情绪
一定要做好这几点
很多孩子在情绪失控的时候，父母只会一味指责他们的错误，例如：
“你怎么动不动就发脾气！”
“我没有你这种爱哭闹的小孩！”
“我警告你别挑战妈妈的耐心！”
情绪失控时，孩子是无助的，如果不能得到父母的理解与舒缓，只会使内心的愤懑越攒越深，成为一颗定时炸弹，随时都有爆炸的危险。
当我们意识到孩子的情绪问题时，有三件事非常重要：
及时解读情绪，了解原因
与孩子共情，引导他们表达情绪
耐心沟通，提供缓解情绪的方案
举个例子。
一个小孩名叫蛋蛋，他小的时候，在商场里看见了一个玩具汽车，非常想要。
可是当时距离他的美术课，只有十分钟了，必须要抓紧时间赶过去上课。
可是蛋蛋不依不饶，直接在原地号啕大哭，说什么都不肯离开。
于是妈妈先蹲下来，抱住了蛋蛋，对他说：
“妈妈知道蛋蛋很喜欢那个小汽车，不能带它回家，蛋蛋很生气对不对。”
听了妈妈的话，蛋蛋立刻停止了哭泣，点头肯定了妈妈的话。
然后妈妈问他：
“但是这个时候，老师已经准备好很多很多画画工具，在等待蛋蛋了，老师很喜欢蛋蛋，如果蛋蛋没有按时去的话，老师会怎么样呢？”
蛋蛋说：
“那老师会很伤心，还会生我的气。”
这个时候蛋蛋的情绪已经慢慢平缓了，妈妈告诉他：
“所以蛋蛋要做个守时的小朋友，我们要去和老师画画了，对不对。”
得到了蛋蛋的肯定，妈妈就带他去教室上课了。
课程结束以后，妈妈又带蛋蛋回到了那家玩具店，告诉他：
“玩具汽车什么时候买都可以，不必因为一时得不到，就大发脾气。
你看，我们先上课再来买，小汽车也还在这里对不对。”
无法控制情绪，本就是孩子天生的缺点，我们无需总是指责、训斥孩子。
帮助他们正确认知情绪，再引导孩子克服负面情绪，才是为人父母最应当完成的事情。
对于年纪较小的孩子，家长也可以利用绘本，帮助孩子认知情绪，从而逐步引导。
只要我们有足够的耐心，再配合科学的方法教育孩子，这样才有利于每个孩子健康、茁壮的成长。
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