网上曾有人模拟过名为《爱挑剔的妈妈》的场景。
场景一：
孩子语文和数学都考了90分，妈妈问：“为什么不是一百分，那十分扣在哪里去了？”
孩子回答：“粗心了。”
随后妈妈说了一堆对孩子不满的话。
场景二：
孩子兴高采烈地对妈妈说：“妈，我美术节得了第一名。”
妈妈立马批评道：“给我多放点心思在学习上面，你看你的书那么新，一点都不认真…”
孩子说：“我的语文书都翻烂了。”
结果妈妈又找到了问题：“一点都不知道爱惜！”
对于这些情景，不少网友表示感同身受：
在挑剔的父母眼里，不管怎么努力，他都能挑出你身上的问题和不足。
这是一种很深的绝望感和压迫感。
这种压力，会让孩子充满不安和焦虑，难以放松、自由地探索和成长，抑制了孩子的潜能。
有些家长会觉得，挑出孩子身上的毛病和问题，才能帮助他更好地进步啊，事实果真如此吗？
挑剔的父母
挑剔的父母，通常表现为以下两种：
1. 是要求很高，标准很苛刻
这类父母，通常对孩子抱着一颗“望子成龙、望女成凤”的心，要求很高，标准苛刻。
在他们的想象中，有一个“完美小孩”的形象，一旦孩子的行为和表现没达到他的要求，便会产生心理落差，对孩子感到失望、不满，批评之声随之而来。
比如：
孩子的字写得不够好、作业做得不够快、成绩没有名列前茅；
起床太慢、动作磨蹭、做事笨手笨脚···
由于预期目标定得太高，不考虑孩子的实际情况，许多孩子成长过程中正常的表现和问题，都让哪些挑剔的家长们如临大敌，当成很严重的缺点来攻击孩子。
2. 总按照自己的想法、喜好去要求孩子
还有一类父母的挑剔，源于较强的控制欲，他们对事情有自己的一套想法，于是也想让孩子按照自己的想法来做事。
一旦孩子没有严格按照他的想法来，便会认为是孩子的不好。
比如：
想让孩子在星期六做好作业，星期日再出去玩，结果孩子自己先打算出去玩，再回来做作业，家长就批评孩子“不想写作业、拖延。”
家长想让孩子学自己认为有前途的专业，孩子按照自己的兴趣选择了其他专业，家长就念叨孩子：
“选的什么专业！哪有当老师稳定？”
他们没有意识到，孩子也是一个独立的个体，有自己的思考方式，在很多非原则性的事情上，完全可以按照自己的意愿做事，这并不意味着不好或者错误。
父母的挑剔
是对孩子的否定
曾有一篇演讲《父与子的战争》，讲述了父亲从小对他的苛刻和挑剔，从来不知道夸奖他。
期末考试，马丁考了全年级第二名，正准备邀功，父亲却问：
“第一名是谁啊”？
后来，马丁终于把第一名的成绩单放在父亲面前，可父亲却又盯着一道错题，责备道：
“这道题我给你讲过吧？人生最大的愚蠢，就是在同一个地方摔倒两次。”
马丁感慨，人生最大的悲哀不是犯同一个错，而是父亲对他的“不认同”。
对孩子来说，父母的评价深刻影响着他对自己的认知。
如果家长经常盯着孩子的缺点和不足之处，批评、否定孩子，就是在不断传递着这样的信息：
“你不行，你不好，你得听我的。”
长此以往，孩子就会对自己产生深深的怀疑，感觉自己一无是处，自我价值感低，内心敏感自卑。
这样的孩子长大后，终其一生都在寻求他人的认可，会过得很累，很不快乐。
更严重的是，当他们为人父母后，也会用同样挑剔的方式养育孩子。
就像一位妈妈所说：
“从小就是被挑剔指责长大，忍不住也会用同样的方式对待孩子，自己的不自信，导致了孩子的不自信。”
挑剔，从某种程度上来讲，限制了孩子成长潜能的发挥，因为不自信会让孩子泄气，从而缺乏前进的动力和勇气。
比如：孩子画了一幅画，如果家长指出来的都是不足，孩子可能从此丧失了画画的自信和热情，不敢自由地表达，甚至不愿意再画。
放在学习上也是一样，如果家长经常传递给孩子负面的信息：
“字写得不够整齐”、“这么简单的题都能错，真是笨”、“作业做得太慢了”···
孩子便会对学习感到压力和负担，因而产生逃避、厌学的心理。
只有家长接纳孩子的不足，孩子才敢于把真实的自己展现在你面前。
否则，他会通过撒谎、隐瞒、逃避的方式，藏起自己的不足和弱势，问题掩盖起来了，将给未来埋下更大的隐患。
父母的挑剔，会让孩子失去沟通的欲，曾有一项调查，探讨孩子不愿意和家长沟通的原因，有许多孩子表示：
“认为自己永远是对的人，谁会有意愿和他沟通？”
挑剔的父母正是如此，他们在和孩子沟通时，往往会站在一种绝对正确的立场，去挑出孩子的错处，告诉孩子应该怎么做。
比如，孩子和家长分享与朋友间的趣事，父母并不能设身处地地去感受那种乐趣，反而开始指点起孩子：
“你是不是整天在学校不好好学习？”
孩子被老师批评了，回家抱怨两句，家长却开始说起孩子的不是：
“我看就是你不对，不然老师会无缘无故批评你？”
亲子沟通，最重要的一部分是情绪的共鸣，而非对错。
能够设身处地地站在孩子的角度，体会孩子的心情，这样，彼此的交流才有了意义。
居高临下的指点、说教，只会让孩子感到不被理解，厌烦，自然渐渐失去了交流的意愿。
而且，再小的孩子都有自尊心。孩子其实很敏感，很容易就能从父母说话的语气、态度中辨别他们对自己的爱和认可程度。
父母的否定、质疑，会让孩子感觉到自己不被接纳、不被爱，并为了维护自己的自尊心而选择避免交流。
当孩子感受不到父母的爱，就会在一次次的失望和沮丧中离父母越来越远。
用欣赏的眼光看孩子
他才会发挥出最大的潜能
曾有过这样一个视频，视频中，小提琴大师Zander正在给一位亚裔小女孩上指导课。
一堂课下来，孩子的动作慢慢舒展开来，但无论Zander怎么引导，孩子的脸上始终看不见笑容。
视频最后，Zander找到了坐在台下的母亲，接连问了她几个问题：
“您认为您的女儿漂亮吗”
“您觉得她的琴拉得好吗”
女孩的妈妈对这些问题，统统给出了否定的答案。
接下来的一幕，是这个视频最意味深长的一部分，Zander对女孩母亲坦言道：
“我很担心，目前孩子很难微笑，我看到您的焦虑正在她身上蔓延。
父母唯一的工作，就是让孩子快乐地蹦蹦跳跳。
今天这堂课真正的转变不在孩子，而是在您身上…”
这是给女孩母亲的一课，也是给所有家长的一课。
如果你希望孩子蓬勃向上地发展，那就一定不能只盯着他的缺点和不足，这只会让他越来越压抑、不自信、畏畏缩缩。
记得《小王子》中有句话说：
“只要你一句肯定，我就足够勇敢。”
每个人的成长和发展，都有被人肯定与欣赏的需求。父母的肯定，对孩子来说尤为重要。
在父母的认可和欣赏中，孩子会感受到自己的价值，感受到父母对自己的爱，性格乐观自信，勇于尝试、探索，生命是舒展的、自由的。
这样的状态，才有利于激发出孩子最大的潜能。
正如一位育儿经验丰富的妈妈所说：
“很多网友说我的孩子优秀，那是你看到我对他们每一点成就的欣赏，他们也有很多弱项。
长期以来的扬长避短，使得人自信，弱项越淡化，强项越强了。
在我心里，他们是普通孩子，如果在你心里，你孩子应该是完美的，你就会对他的任何一点不如意指手画脚，希望他改正。”
养育孩子，父母一定不能太挑剔，多了解孩子的身心发展规律，接纳孩子的特点和不足，抓大放小，给孩子成长的时间和空间。
做善于发现和欣赏孩子优点的父母，用优势带动不足，孩子才会在良性循环中越变越好。
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