【亲子教育】要不要给宝宝玩手机?这就是答案 -MamaClub


最近,美国儿科学会(AAP)发布了一则警告,建议不要用手机、平板电脑这些电子设备代替宝宝们传统的玩具和游戏。

其实,面对年龄较小的宝宝对“玩手机”的喜爱,很多父母是非常矛盾的。一方面,担心宝宝使用手机、平板易上瘾,还可能会接触到暴力、色情等不良内容。

另一方面,看到别人家的宝宝熟练应用电子设备,再加上移动互联网已渗透到现代社会的方方面面,害怕阻止宝宝接触可能会落后于人。

那么,面对无处不在的手机、平板,父母们该如何抉择呢?

 

除了可能会影响视力外,小宝宝长期“玩手机”还可能产生其他一些危害:

1、延迟社交技能的发育

一些儿童应用或带有应用的电子产品在广告中会宣称有“教育功能”,但实际上大部分只能帮助提升记忆能力。

冰冷的屏幕没有现实生活中与人接触时的面部表情、手势、声音,其实这病不利于宝宝的社交发育,包括情绪管理和创造性的思维的发育。

事实上,在婴儿期和上学前观看过多电视的宝宝可能会出现注意力、思维、语言和社交技巧的延迟。

2、影响睡眠

宝宝被屏幕过度刺激,睡眠时间可能会受到影响,进而影响到生长发育。

3、“肥宅”

学龄前接触大量媒体信息与体重增加和宝宝肥胖风险有关。比如,看电视时吃过多零食会导致肥胖。此外,沉迷于此的宝宝不太愿意积极参加体育活动,不利于身体的健康。

4、行为问题

缺少监督的情况下,屏幕上的暴力内容可能会导致宝宝出现行为问题,有些宝宝会模仿屏幕上的角色,还有些电视内容让他们感到害怕和困惑。

 

虽然“玩手机”对小宝宝的负面影响很多,但父母们也无需完全禁止,因为完全消除电子产品可能会导致宝宝感到被孤立,引起焦虑或抑郁。

与其“一刀切”,不如正确引导和监督宝宝“玩手机”。美国儿科学会对于幼儿“玩手机”的时长,给出了建议:

  • 年龄小于18至24个月:尽量不要玩手机、平板或其他数码电子设备。
  • 2岁或以上:每天在屏幕前不超过1小时,为宝宝选择优质、合适的内容,而且应该在父母陪同下一起观看,在观看的过程中交流、互动。
  • 5岁以下:只有在发育适当的情况下才能“玩手机”,并且应由父母或照顾者陪同。为宝宝选择可以互动、具有教育性、没有暴力的内容。

 

事实上,能够促进宝宝发育的最佳玩具是可以让照顾者和儿童一起互动、玩耍的玩具。换句话说父母和宝宝应该一起玩玩具,而不是仅仅让宝宝自己捧着手机、平板“自娱自乐”。

好的玩具应该符合宝宝的发展能力,同时鼓励新技能的发展,包括大脑,语言互动、社交互动和身体活动等各方面的发展。

另外,对于年龄较小的宝宝来说,挑选玩具时不要过于“功利”,只注重玩具的教育功能。

父母应该认识到让宝宝尤其是婴儿玩玩具的目的不是为了教育,玩玩具就是为了和宝宝互动,在这个过程中,让宝宝感受到温暖,并激发想象力。

面对手机,父母也要自律起来,以身作则,不要在宝宝面前天天抱着手机,缺少跟宝宝沟通、玩耍、互动。

 

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