“兔子的眼睛为什么是红色的？”
“鸟为什么会飞？”
“树叶为什么会变黄？”
当你在被无数个这样的问题轰炸时，恭喜，你即将拥有一大笔财富！
那就是孩子的好奇心！
而勤思、好问便是好奇心的表现之一。
我们都知道，好奇心几乎等同于创造力，孩子在面对新鲜有趣的环境和事物时，会自发地去了解、探索，从而积累大量的生活经验。
有研究表明，好奇心关系着孩子的智力发育，还有助于优秀品质的培养。
好奇心是人的天性，刚满月的宝宝就开始喜欢盯着爸爸妈妈的脸看，这是他们最初感知世界的途径，再大一些，就会对身边的各种物品产生兴趣。
有些爸妈抱怨，孩子太皮了，破坏力极强，家里的小物件啊玩具啊都被弄得一团糟，恨不得弄个围栏圈住宝宝。
但这可万万不行！
孩子对周围环境的自发探索可以促进大脑发育，在爬行、走动的过程中还能帮助身体运动协调能力的发展.
只是因为太小了，没有办法好好控制自己的行为，父母应该合理地引导，而不是一刀切，完全阻止孩子的探索行为。
既然好奇心那么重要，应该怎么去保护呢？
1、开发和保护孩子的感官
小朋友处于新鲜神秘的环境中时，会产生三种形式的探究行为：
1、感官探究、
2、动作探究、
3、言语探究。
保护视力、训练听觉、培养观察能力等等，都是父母应该注意的。
孩子感官的灵敏程度很高，又有着天然的想象力，他们对这个世界的认知是多彩的。
曾看过一档户外亲子教育节目《自然有答案》，是在森林中录制，嘉宾韩雪问孩子们都听过哪些声音，有个小女孩很开心地说：“我听到了海螺的声音！”
森林里怎么会有海螺呢？
面对众人的疑问，小女孩把手盖在了旁边小朋友的耳朵上，轻声问听到了吗？
原来，她把密闭空间里空气的振动当成了海风，多可爱的孩子啊！
其他小朋友的回答也非常暖心，有说听到蚂蚁的声音，也有说听见树叶落下的声音。
这样的想象力与观察能力，父母们一定不能去破坏，在生活中，也可以引导孩子多去倾听周围的声音，观察身边的事物。
2、创造满足孩子好奇心的环境
现在科技发达，足不出户就能获得很多信息，很多家长会购置智能产品，想借此开发孩子的潜能。
但在使用电子产品时一定要注意，最近就有宝宝才1岁就近视的新闻被报道，专家建议2岁前的孩子不要接触电子产品，2岁后也要注意使用时间。
其实，户外运动是一个很好的选择，大自然就是最好的老师，有丰富的资源等着孩子们去开发。
观察一朵花的生长，记录日出日落时间，对于孩子来说都是有趣且带有学习性的行为。
在不断地探索中，孩子将获得书本上所没有的知识与技能。
3、锻炼孩子的动手能力
孩子们都有天生的动手欲望，特别是幼年时期。
保护这份欲望，并进行有效地锻炼，在将来就会成为珍贵的创造力。
无论是游戏还是任务，家长们都应该适当放开手，让孩子独立完成，你会发现孩子们的能力远超你的想象。
《自然有答案》中就有一期是让孩子们领取任务，为小兔子创造一个新家。
小朋友们分工合作，寻找兔子口粮、观察最佳地点、搭建篱笆…进行得井井有条。
所以，不要小看了孩子们的动手能力，家长们在日常生活中可以有意识地让孩子独立完成一些工作。
当然，如果遇到困难，也需要父母的支持，一起去完成也能增加互动感。
让孩子在大自然中健康快乐的成长，让他们的童心与好奇心都被好好地保护，这就是一笔巨大的财富！