【亲子教育】如何爱孩子才合适?智慧的父母都懂这6点 -MamaClub

当父母是一种修行,而孩子便是我们修行出的成果。

怎么当个好父母,怎么教好孩子,是每个父母要探讨的问题。

 

家长首先必须了解孩子

在了解的基础上才能理解他们,才能帮助他们。

了解,就必须善于聆听他们的心声,善于和他们沟通。

家长应该鼓励孩子讲出内心的喜怒哀乐,耐心地听取他们对周围事物或发生的事件的评判。

在孩子讲述的过程中尽可能不要去打断,不要急于批评或评价。

当他们讲完后,你再用十分简练的语言对他的话做一个概述,帮他理清思路。

这时孩子不但获得了尊重,也有利于孩子搞清自己的思路,在互相理解与交流中增强对家长的尊重与信任。

从目前的家庭情况看,不少家长还不善于亲子间的沟通,现在孩子不喜欢家长唠叨,已成为普遍现象。

家长出于好意,不断重复简单的语言,老一套的问话,比如功课做了没有,考试成绩怎样等等,从小学到高中年年讲,月月讲,天天讲,以为这样才算尽到家长的责任。

其实往往事与愿违,这种单调的刺激、说教的方法,使孩子易于造成厌烦和反感,从而产生逆反心理,在表现形式上往往可能呈现对抗性质。

家长要了解孩子,指导帮助孩子,首先要认真学习家教知识提高家教艺术;

对孩子说话,要理智思考不要责怪埋怨;叮嘱虽然重要,但要讲到点子上;

要放心孩子,放心让孩子去做,做错了,吸取教训;

该管的要提出具体思路和要求,做后检查,肯定成绩,纠正不足。

 

要善于表达自己的感情

这也是帮助孩子消除困惑的方法之一。

现代的孩子过多的享用和获取,他们只能接受爱,对父母的一句稍重的言辞,就感到受不了,就生闷气,就发脾气,于是家长就不敢再流露自己的不满情绪。

其实这样并不能培养出成功的人才。

成功人才的心理基础可以用公式表述如下:成功人才=认知能力×情绪能力×行为能力。

这其中情绪能力显得更为重要。

如果孩子只能听赞扬的话,只能捧着、抱着,那是很难成功的。

在表达情感时,要对孩子多鼓励,而不要替代。

常常听到家长痛苦地说:孩子现在已经读高中了,过去他不会的功课,我还能教教他,现在这么多课,我再行也不能全包了它,请家教也请不起那么多呀!

于是,家长在学习这方面不能帮忙了,就在其他方面尽一切可能“帮助他们”。

“去、去、去、去做你的功课,这些事不要你做。”这是高中生家长常说的一句话,似乎这就是“爱”。

其实,这样做的结果只会压抑孩子的发展,只会使孩子感到人生的枯燥、乏味,使他们失去行为的动力,成天处于一种消沉、烦闷之中。

一个真正成功的人应该也是个会生活的人,如果他只能读书,不会生活,他又如何立足于社会呢?

 

分清“父母”和“朋友”的身份界限

在做孩子朋友的同时,千万不要忘记了你还是孩子的父母,是他们生活、学习的榜样。

成人对自己的习惯、情感和忧虑表现的日益开放,孩子常常效仿大人,大人与孩子之间的界限已经模糊不清了。

这在一定程度上解释了孩子为什么产生不良行为。

要做孩子的老师和心理医生,家长要重视自身榜样的作用,要自律。

我们常常看到有的父母要孩子好好学习,自己却从不学习,甚至到要晋升考试时,还作弊;

父母要孩子诚实,自己却经常撒谎;

父母要孩子讲究卫生,自己却不讲卫生。

心理咨询工作人员经常发现孩子的困惑很多来自家长的行为,他们会十分困惑地问:为什么大人那么“假”?

为了减少孩子的这类困惑,家长必须加强自身的修养,要求孩子做到的,自己必须首先做到。

 

要帮助孩子学会交往

心理学对交往的研究提出了一个相互作用分析的理论,称作PAC分析理论。

它告诉我们,每个人的个性是由三种心理状态构成的,这就是:“父母”、“成人”、“儿童”状态。

“父母”状态以权威和优越感为标志,通常以训斥人的、权威的口气和行为与人交往。

他们说起话来总是“你应该……”、“你不能……”、“你必须……”。

成人状态表现了客观的理智,这种人的行为表现是待人接物冷静,深思明断,尊重别人。这种人说起话来只是:“我个人想法是……”

“儿童”状态像孩子似的冲动,表现为服从和任人摆布。这种人说起话来总是“我猜想……”“我不知道……”。

而和孩子交往的理想状态是“成人刺激”和“成人反应”。

这就是说我们与孩子对话时应该冷静点,都应该尽可能理智些,应该相互尊重,这样对话才能进行下去。

 

要教会孩子欣赏自己,悦纳自己

人没有十全十美的,也没有一无是处的。

我们常常发现,同一群人欣赏一幅画,有的人赞不绝口,有的人却认为一钱不值。

其原因只是人的看法、想法不同而已,这幅画并没改变。

我们人更是如此,同一个人,有的人会说你好,有人也会说你不好,如因别人一句褒贬之词,就把自己搞得情绪振荡不已,那么,你就会被情绪所驱使,就会陷入“情感的旋涡”。

我们要做情感的主人。要以我们的榜样和对孩子的真切鼓舞,帮助他们在情绪上逐渐学会独立,能在任何情况下都能悠悠自得品味人生,都能清醒地认识到自己的优势和不足。

对于不足有信心赶上,对自己的优势要敢于展现,要相信自己一定是个有价值的人,是个成功的人。

 

要帮助孩子学会宣泄

当孩子有了不良情绪时,应该帮助他学会宣泄,或是让他到操场去跑一跑,或是放声唱一唱,或者与他信任的人谈一谈,这一切都必须让孩子明确宣泄要选择一个合适的环境,合适的人选。

今天的孩子生活在一个幸运的时代,这个时代比他们的先辈生活的时代有更多的机遇,更好的学习环境,更安定富足的生活。

可是,这个时代又对他们提出了更高、更严的要求,他们不仅面临着日新月异的科学技术知识的挑战,而且面临着自我心理能力的挑战,必须具有良好的心理素质,尤其要经的起竞争和挫折的考验。

然而,许多孩子却常常为一点小事而情绪低落,他们可以为自己的长相、为自己的成绩、为自己的失败、为自己……而苦恼,以至不能接受自己。

造成这一切的原因,就是因为孩子心中有一块迷雾,因为他们还缺乏良好的心理素质。

父母是孩子一辈子的导师,只有做好父母,才会有好孩子。