【亲子教育】孩子竟然跟我说:“妈妈,这个坏了,给你吃” -MamaClub

孩子真的越大越“自私”吗?

来看看这位妈妈的小故事:

前两天,我正在电脑前码字,孩子突然跑过来跟我说:“妈妈,给你吃香蕉”!

我转头一看,她拿着一根剥开的香蕉,顿时心里涌上一股暖流:还是女儿贴心啊。

孩子指了指香蕉顶端的一部分,对我说:“这个坏了,你吃吧。”

我认真看了看,才发现香蕉顶端已经有点发黑了,我有点不高兴:“为什么坏的东西要给妈妈吃?”

“外婆说的啊,好的我吃,坏的大人吃。她说坏的我吃了会拉肚子。”

我放下工作,坐在孩子身边,很认真地对她说:

“坏的东西你不愿意吃,我也不愿意,外婆其实也不愿意。

如果它真的已经坏了,就直接丢掉就好了。妈妈和外婆不是就应该吃你剩下的或者不好的东西的。

如果你想跟妈妈分享,可以给妈妈吃好的香蕉。”

孩子睁着大眼睛想了一下,然后又跑去拿了个香蕉给我:“妈妈,这个是我跟你分享的。”

 

小孩真的因为长大变得自私了?

我把这件事当成故事发到一个好友群里,没想到好几个朋友都超级有共鸣。

A妈说:“我们家孩子也是哎,我们跟他讲掉在桌上的东西就脏了,不能吃。结果她就直接拿到我们嘴边,喂我们吃。”

B妈说:“我们吃饭的时候,有什么好菜都是先给小宝夹,有一次来了客人,我们做了很多好吃的,先给客人让菜,结果小宝不乐意了,又哭又闹的饭也不吃了。”

C妈总结:“孩子越大越自私了,不好好教育可不行!”

C妈的话让我反思了一下:真是这样吗?我的孩子也是因为长大才自私的吗?

我想了想,问了A妈一个问题:“那你们家平时掉在桌上的东西,大人会不会当着孩子面拿起来吃?”

她说:“有过这种情况。我们抵抗力强一点,不干不净吃了没病,有时候也是怕浪费,就会直接捡起来吃掉。”

 

你知道孩子的自私是从哪里来了吗?

“伟大无私”的爱,原来是错的,外婆把好的水果给孙女吃,却把坏的水果留给自己。

A妈一边说着掉在桌上的东西不能吃,一边又把“脏食物”放进自己嘴里。

B妈一家总是把好吃的菜优先供给孩子,从不关心其他家庭成员喜欢吃什么…

这种“妈妈不爱吃鱼头”式的爱,是具有伟大、牺牲、付出精神的爱。

但可能很多家长都没有去深入地想过吧:恰恰是这样“无私”的爱,反而最容易教出“自私”的孩子。

一味地批判孩子,说他们“越大越自私”其实很不公平,因为刚开始的时候,孩子还那么小,根本不知道这种行为叫“自私”,也无法区分“自私”和“慷慨”。

他的所作所为,不过是在按我们示范的方式,在简单模仿而已。

如果父母能意识到问题所在,分清溺爱和宠爱的区别,及时纠偏还好;

如果一味对孩子纵容溺爱、百依百顺,众星拱月般地对待孩子,那孩子肯定会理所当然地认为:

“我就该吃最好的、用最好的、家里的所有资源都应该先由我支配。只有我不用的、不喜欢的,才能给家里其他人用。”

 

孩子有了这样的观念,有多可怕?

他会无止境地索取,不懂得珍惜和回报爱他的人;

他会以自我为中心,不会换位思考地体谅和关心别人;

他觉得自己拥有的一切都是天经地义,丝毫没有感恩之心。

自私自利、不懂感恩的孩子,比狼更可怕。

可是,这样自私自利的孩子,又是谁培养出来的呢?

 

爱的教育,不是只有“付出”

爱孩子,是为人父母的重要责任。

但关于爱的教育,应该是分为两个方面的。

一个是让孩子得到爱、享受爱、满足爱,这个一定是所有情感教育的基础。

所以可以在有原则的前提下,尽可能地宠爱孩子,让他们享受到充分的爱的满足。

其实大部分父母都能做到这一点,舍得给孩子吃最好的、用最好的,自己省吃俭用也要咬着牙供孩子读最好的学校、让孩子出国留学、用养老钱给孩子买房结婚,怎么付出都不觉得过分。

可是,父母可能不知道,就是因为这份“过分付出”的爱,才会把自己的孩子,含辛茹苦培养成了敲骨吸髓、毫无人性的白眼狼。

千万别忘了,爱的教育中,还有一个很重要的方面是,让孩子学会珍惜爱、感恩爱、回报爱。

家里有好吃的,先教孩子给每个人都拿一份,而不是只给他一个人吃,其他人幸福地表示“宝贝吃吧,我不吃”;

家里的钱,每个人都有权利使用,而不是父母三年不舍得换新衣服,也要给孩子多报一个补习班;

要教会孩子看得到别人的付出,当父母出差回来给孩子带了礼物、帮助孩子完成了手工作业、替孩子买回来喜欢的零食,应该引导孩子说“谢谢”;

当父母辛苦了一天,或者感觉不舒服时,可以要求孩子帮自己倒一杯水、递一下毛巾,然后感谢孩子对你的付出;

孩子3岁以前,我们尽可能满足他的合理需求,3岁以后,当父母和孩子的需求起冲突时,我们要商量着来,讨论一个大家都能认同的方案,而不是无条件退让,把父母的权利压缩到无限小。

大家都在说尊重孩子,但真正的尊重,是双向的:

父母尊重孩子,也尊重自己;孩子得到尊重,也要尊重父母。

要让孩子知道:我们也是需要被看到、被尊重、被认可、被理解的,我们也需要他来爱我们。

别觉得让那么小的孩子来爱我们会给他增加负担,实际上,当一个孩子学会付出爱的时候,他一定也是快乐的。

因为他的存在能带给别人满足和快乐,他是有价值和存在感的。

让孩子学会“爱”与“被爱”,这才是完整的“爱的教育”!

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