有位文文妈妈说了这样的一件事：
前段时间，文文妈妈住院，于是委托邻居照顾文文一天。没想到当天晚上，邻居就带着哭闹不止的文文来到了医院。
原来，6岁的文文一直被妈妈精心照料，吃饭要人喂，衣服要人帮忙穿，晚上没有妈妈哄和陪就死活不肯睡觉，邻居被摧残得实在没办法了，只好带她去医院，希望妈妈能搞定文文。
妈妈安抚文文说：
“妈妈生病了，没办法回去。”
文文哭闹着并把妈妈往病床下拉扯，丝毫不顾忌妈妈身体还病着。
“我不管，我就要妈妈陪我睡觉，妈妈你快起来呀。”
文文妈妈很难过：
“孩子的爸爸经常出差，我全职在家带孩子。文文从出生到现在，所有事都是我一手包办，不舍得让她自己动手。没想到我这么辛苦的付出，竟没换来孩子一点心疼。”
在《巨婴》这部动画片里也述说着类似的事情。
在动画里，成年的儿子心安理得的享受妈妈的照顾，一边打游戏一边让妈妈伺候他穿衣、剃须、喂饭，想要什么东西就向妈妈伸手要。
最终，年迈贫穷的妈妈再也没法满足儿子的要求，只能掏出自己的肾脏换钱，来平息儿子的怒火。而妈妈的牺牲也无法换来儿子的长寿快乐。
没有自理能力的巨婴，离开父母只有死路一条，他干脆钻进妈妈的肚子里又一次当起了婴儿。
父母含辛茹苦付出几十年，却养出了一个冷漠自私的孩子，不仅没有感恩之心、自立之能，还疯狂榨取父母的血汗。
不要总觉得孩子还小，就为他们包办一切。其实父母放手后，孩子的成长超乎你的想象。
日本的父母就坚持让孩子“自己的事情自己做”。连皇室的小公主上幼儿园都是自己拿书包，下雨天也不例外。
日本幼儿园里的场景也让很多国外父母大吃一惊。孩子们不但能自己洗澡、洗菜、铺床、擦地，还能帮忙搬运餐具和装饭。
而老师只在一旁观看和指导，仿佛孩子们才是这里的主人。
还记得《爸爸去哪儿》里的多多吗？在节目中多多爸爸——黄磊，一直引导多多“自己解决问题”，让她从小就树立了独立自理的意识。
当8岁的多多能翻译并出版了托尔金的英文童书时，这一点让人也不觉得意外。
因为，独立自信的孩子就像一颗充满生命力的种子，虽只有米粒大小，也能冲破深厚的土壤，成长为参天大树。
真正有远见的父母，不会让孩子待在温室里娇养枯萎，而是让孩子在风雨的磋磨下，自己努力生长出茂盛的根叶。
及早给予孩子独立自理的能力，才是父母最负责任的养育。
【孩子的自理能力要从小培养】
那么，不同年龄段孩子必须获得的生活技能习惯有哪些呢？
2到3岁：生活基本自理
这是孩子学习基本生活技能的开始，应该能够做到以下6件事情：
- 能帮忙收拾自己的玩具；
- 在父母协助下，可以自己穿衣服；
- 脱下衣服后，会把衣服扔进洗衣筐或洗衣机里；
- 吃完饭后能把自己的餐盘清干净、把它拿走；
- 能帮忙摆放餐具；
- 在父母帮助下，可以自己刷牙、洗脸。
4到5岁：拥有安全技能
- 知道自己的全名、家里的住址和电话号码；
- 知道如何拨打紧急电话；
- 会做简单的清洁工作，如帮助父母除尘、清理餐桌；
- 如果家里有宠物，孩子应该知道怎么喂宠物；
- 认识货币面额，了解最基本的金钱使用观念；
- 不用父母监督，自己能够刷牙、梳头、洗脸；
- 能够帮忙基本的洗衣工作，如把脏衣服拿到洗衣区、整理衣服等；
- 会自己选择要穿的衣服、鞋子。
6到7岁：帮忙料理食物
- 会混合、搅拌食物，会用不锋利的刀去切割食物；
- 会做一些基本的餐点，比如三明治；
- 能帮忙把杂物归位、收拾好家里的东西；
- 会洗碗；
- 能安全使用家里的清洁剂，如洗手液、洗发水；
- 上完厕所后能把厕所整理干净，知道如何收拾自己弄乱的东西；
- 能独立铺好自己的床；
- 能独立洗澡。
【如何培养孩子的自理能力】
给父母们三个建议。
【一、家长要有良好的心态】
1、排除安全疑虑，相信孩子可以
有一则妈妈让11岁失明女儿“独自”上学的新闻感动了无数人。368米的上学路，女儿要用导盲棒试探上千次，花15分钟才能走完普通人5分钟就能搞定的路。
其实，妈妈每天都跟在女儿身后全程保护，却不让女儿知道，在女儿迷路、转不出来时，妈妈也“狠心”地从没帮过她。
妈妈说：
“女儿总会有离开我的那一天，我希望用默默守护的方式，让女儿学会独立、坚强和自信，能够自己克服一切。”
与其因为担心安全就剥夺孩子独立做事的机会，不如在一旁默默守护、教孩子习得抵御风霜的能力。这份深沉的爱，是父母给孩子最好的礼物。
2、不要追求完美，学会耐心和等待
不久前，一位住在美国的中国妈妈分享了这样一件事：
她到幼儿园接孩子时，看到同班小朋友Mike的裤子前后穿反了，裤子上的卡通图案都被穿在了后面。这种情况下，父母、长辈们一定会第一时间动手给孩子换裤子。
但令她意外的是，Mike妈妈只是对Mike说：“你虽然穿反了裤子，但是你学会了自己换裤子，这已经非常棒了。我相信你下次会做得更好，一定会记住有图案的要穿在前面。”
接着她又问：“你现在想自己试着再穿一次，还是需要我帮忙？”
“妈妈，我想让你帮我穿好。” 这时，Mike妈妈才动手帮孩子穿好了裤子。
孩子学着做事时，一开始做错、做不好是很正常的，千万不要急着帮忙或苛责孩子，在错误中学会识别并不断改进，才是孩子学会做好事情的唯一办法。
【二、给孩子营造良好的能力养成环境】
1、循序渐进、分步骤培养孩子技能
比如教孩子自己整理收拾玩具，可以这么做：
- 刚开始，我们可以跟孩子说：“孩子，我们一起把玩具堆到墙角或书柜边上吧。”
- 等孩子做到后，就提高要求：“孩子，玩完后记得把玩具都放到这个大玩具筐里哦。”
- 一段时间后，再加新要求：“孩子，毛绒玩具要放到红色的盒子，玩具车要放到蓝色的盒子里哦。”
就这样，从易到难，一步步让孩子养成整理收纳的好习惯。
2、遵循一致性原则
曾经在一个电视节目中，有一家人围在一起吃晚饭，而孩子吃饭时喜欢看电视、吃得很慢。
外婆担心孩子饿着，亲手给孩子喂饭；妈妈坚持让孩子独立吃饭，不吃就不要管他；而爸爸则直接关掉电视，采用吼的暴力方式，让孩子边哭边自己吃。
3个人各持己见、轮流教育孩子，不仅没让孩子养成好习惯，大人之间也吵得脸红脖子粗。
在培养孩子的能力习惯时，全体家庭成员一定要保持一致，不要着急，更不要吼叫催促。全家合心协力，才能给孩子成长带来最大的助力。
【三、给孩子奖励和肯定】
多关注孩子做得好的地方，忽略孩子做得不好的部分，孩子得到表扬和鼓励后，会越做越好。这里想提醒父母注意两点：
1、不要采用物质刺激
提起奖励，很多父母最喜欢买的就是玩具、零食、衣服，但孩子整理玩具、刷牙洗漱都是在做自己份内的事情，不建议用钱和物质作奖励。
2、把“父母的陪伴”作为奖励
对孩子来说，最想得到的礼物是家长的陪伴。每当孩子学会一样新本领，我们可以兑现这些奖励：
- 跟孩子玩一次寻宝探险游戏；
- 带孩子一起去游泳；
- 爸爸和孩子一对一讲故事；
- 妈妈和孩子一起做烘焙。
这些奖励比买玩具更有意义不是吗？大家觉得呢？