【亲子教育】孩子6岁前你不管,长大以后想管也管不了 -MamaClub

人的一生分为了几个阶段。

其中,孩子3~6岁是性格形成的关键期。这个时期,父母要注重孩子的性格培养,最重要的一点,要让孩子学会“克制任性”。

说个小故事:

有一个爸爸跟朋友抱怨说:“我的儿子天天跟我要东西。17岁了,只要不满足就会说我不活了,我要死这种威胁人的话。”

这位爸爸每次都对儿子妥协,说明天给他买,今天手机、明天电脑、后天游戏,什么MP4、名牌鞋、自行车,总而言之就是拿儿子没办法。最后还问朋友怎么办,

朋友对他:“说已经太晚了,现在不给也不行了,你就给吧,给不起也得熬了。”

所以说,孩子要趁早教育。等孩子到了青春期,问题出来了,那也没办法了,因为已经过了教育的关键期。

这时候,要是不满足他的要求,他就有一百种方法跟你闹:寻死觅活、离家出走、以死相逼…

所以,父母在孩子3~6岁这关键期要特别注重孩子的性格养成,这个时期的孩子自我意识刚刚萌发,正处于性格养成初始阶段。

就像矫正一棵树一样,小的时候树枝柔弱,可塑性强,矫正起来就不太费劲;但是要等树枝长粗了,变硬了,那时候再想矫正,不仅费时费力,甚至有可能把书折断。

这个时期的孩子也是这样。

3~6岁,是孩子性格养成的初始,同时也是“能耐”还不够大的时候。这时候他任性,胡闹,顶多在地上打个滚,哭哭闹闹,不会造成太大的后果。

但是,要是等孩子青春期了再管教,到那时候,孩子长高了,也有力气了,一冲动就会做出格的事情。

比如十二岁的孩子,非要到网吧玩,父母不给他钱了,他会怎么样?他会跟父母闹,会离家出走,晚上就赌气不回来了。

 

父母要在孩子三到六岁的时候,对他说“不”。什么叫说不呢?就是这件事父母说不行就是不行。

具体的说,就是抓到一件孩子不该做的事,父母不让孩子做,孩子就会开始闹。

因为我们都知道,三岁前孩子的表达能力还不清晰,很多问题都会用哭声来表达,比如肚子疼,肠胃不舒服等,孩子通常不会主动告诉你,只会在那里哭。

但是孩子过了三岁,已经有一定的表达能力,他要的东西你不给,就会跟开始跟你闹,这时候孩子就是有目的了。

譬如:你带他去朋友家,看到别人家的好玩具不肯放手硬要带回家;你带他去商场,看见好玩的东西非要得到,父母不买就大闹。

因此,当父母发现孩子的这种“不达目不罢休”的心态一出现,就要有意地对孩子进行“说不”的教育。

 

对孩子说“不”,要做到以下三点:

【1、“说不”的环境要讲究】

首先,让孩子单独面对你,不要在众人面前、或在其他亲属而前面指责他。

最好选择在房间内,因为房间里没有危险物品。你将他置于卧室中,将门关上,让他单独面对你,这时候再来劝导他:“你今天这样是不对的,下次不许这样了。”

【2、以不变,应万变】

初次这样做,孩子可能会继续哭,这时父母一不要打他;二不要骂他;三不要在这时给他讲道理,因为孩子还小,很多言语还不太明白;四不要走开,因为要让他一直感受你不让步的态度。

孩子哭闹的时候,父母不要出声,不要哄、不骂不打,就静静地等待他发泄完毕。这个过程就是要让孩子知道,是他自己不对,哭是没有用的。

【3、恩威并重,加深印象】

等孩子哭完了,父母可以拿热毛巾帮他擦擦脸,让他觉得父母还是爱自己的。

擦完了以后,再坐下来,问他“要哭吗,要哭接着哭,我等你”,这个时候他就明白了,哭是没有用的,这是无语自威。

孩子哭得很累了,可以让他睡一会,睡着以后再离开;如果有的孩子不想睡,那就出去喝点水,或者吃一点东西。

吃东西之前,父母可以说:“妈妈要跟你说一件重要的事,说一说刚才哭的事”,这么做是为了让他知道这个事没有过去,也是为了告诉他以后应该怎么做。

以上就是“克制任性”的方法。这种“说不”的方式就是以一次事件的处理行为告诉孩子:

如果你做得不对,你再闹我也不会让步,我也不会心疼,我对你的爱是有限度的,一切取决于你自己的表现。

只要你够坚决,孩子就会明白哭闹是没用的,然后再对孩子进行疏导性教育,恩威并施,让他知道,父母爱他,但不迁就他。

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