【亲子教育】父母对孩子最大的残忍,不是溺爱,不是穷养 -MamaClub

近日,网上一则视频引起了大家的热烈讨论。

年仅四岁的“天才曦曦”举办了个人粉丝会,只见他淡定地坐在讲台中心,就像大神一样,解答众人提出的问题。

其中有粉丝好奇问道:

“曦曦,如果我在工作上,面对着挫折,不是那么顺利,那我该怎么来面对这样一个逆境?”

曦曦好像听不懂,转头向爸爸求教:

“爸爸,她说什么?”

“她说她工作上碰到挫折,面对逆境怎么办?”曦曦的爸爸认真地解释。

“顺境的人生,人人会走,只是速度快慢而已。人一定要学着走逆境,而且愈年轻愈好。因为逆境,才是真正学习成长的机会。这样你懂吗?”曦曦沉默了半会,慢慢理解后答道。

视频最后,曦曦的爸爸还骄傲地对众人说:“曦曦今年才四岁,请问哪个幼稚园可以教出这样的小孩?”

父母以教出“天才”小孩而洋洋自得,可笑的是,四岁的小孩接触最多的莫过于家和幼儿园,这些大道理能这么小就悟得出来?

不难看出,“天才”的背后,是父母在操纵着。为了显得孩子聪明过人,逼迫孩子背一些还未能理解的鸡汤条文。

现在有些父母,为了让孩子不输在起跑线上,不是给孩子报奥数班,就是报钢琴班,全然不管孩子是否适应。

孩子除了上学,其余时间都是在“打仗”,逼迫孩子成为父母心中优秀的人才。殊不知,父母逼迫孩子优秀,是最大的残忍。

 


孩子的优秀,不能只用成绩来衡量

现在有些父母觉得,孩子是否优秀,全看学习成绩好不好。

知乎一个网友说起发小的故事:从小学开始,发小被父母安排学习“尖子生学习法”等多种方法,还不惜花高价进补习强化班。

可是,发小的成绩还是不理想,高三复读两次分数仍不超合格。父母认为孩子考不到重点大学,一辈子就毁了。

眼里只看到成绩,却忽略了定的目标高于孩子的能力,还强硬地逼迫孩子,跟着自己的节奏走。

曾有人调侃道:“为什么父母拼命逼迫孩子变优秀啊?因为逼孩子总比逼自己容易。”

况且,孩子的成绩好,便容易考到理想的大学,往后工作就不容易被淘汰。同时,也能给父母争面子,让他们感到骄傲。

前阵子,一名妈妈,因儿子没有考到期望的学校,爬到楼顶欲轻生。还歇斯底里地大声哭喊道:

“儿子是我的天,他上学的事情怎么办?”

儿子伤心地跪在旁边,乞求妈妈下来,而妈妈始终对他不理不睬。民警到场后,耐心劝说道:

“你这样对孩子是不好的知道吗?这样是逼孩子,对孩子有帮助吗?”

父母以“为孩子好”的名义来绑架孩子,逼迫孩子完成自己的心愿。试问一下,小孩的心愿谁来完成?

心理研究所陈祉妍说:“人生并不是短跑,也不是马拉松比赛。每个人出生时就处在不同的位置,也朝着不同的方向。”

每个人身上的闪光点不一样,父母强行逼迫孩子学习成绩要好,带给孩子最多的是痛苦。

 


被逼优秀的孩子,未必真的优秀

前段时间,电影《少年的你》中长相甜美的魏莱,她的成绩是父母的关注焦点。曾经因为考试不理想被留级,爸爸因此一年没和她说过一句话。

内心孤独的魏莱,渴望得到父母的爱和认可,因此在学习上不敢让父母失望。但在学校里,魏莱就通过欺负同学,来宣泄自己的情绪。

她不停地欺负胡小蝶,最终,胡小蝶无法忍受,选择了跳楼。警察来到家里调查情况,妈妈认为胡小蝶的死跟和魏莱没有关系,还责怪胡小蝶心理素质差。

心理学家萨提亚曾说:“孩子没有问题,如果有问题,那一定是父母的问题。”

孩子的内心,最后让孩子走上了一条不归之路。

 

父母如何成就平凡的孩子?

美国心理学家在《正态曲线》一书中指出:“特别聪明和特别笨的人极少极少,绝大部分人都是普通人,而聪明人的孩子大多也没那么聪明。”

天生优秀的孩子并不多见,多数的小孩还是普通人。作为孩子最亲的父母,不应该唾弃孩子的平凡,而是要接纳他们的平凡。

父母如何帮助平凡的孩子,不断地成长?

1.父母帮助孩子,克服当下的困难

知乎上有网友说,四岁的她在幼儿园参加舞蹈表演,因四肢不协调,遭到台下家长的嘲笑。

她在台上觉得很丢脸,刚表演完就溜到后台使劲地哭泣。妈妈连忙安慰她,说:

“你能表演给大家看,已经有进步了。暂时没把舞蹈跳得完美,之后多加练习就好了。”

往后的周末,妈妈都在客厅里放起音乐,还让她一起来跳舞。慢慢地,她的肢体动作变得很灵活。在妈妈的支持下,还参加了舞蹈学习班。

现在她的舞蹈,常常能得到老师的称赞。

有的孩子天生肢体灵活,而有的孩子就会发展得迟一点。

爱因斯坦说:

“如果你用爬树的能力来判定一条鱼有多少才干,它整个人都会相信自己的愚蠢不堪。”

如果孩子因为肢体不协调被人笑,父母还盲目要求孩子和其他小孩一样优秀,孩子便会只看到自己的缺点,变得更加自卑。

2.降低过高的期望,给孩子多点空间

有一个朋友,她的妈妈曾毕业于重点大学,所以同样希望她考到重本。读小学就为她制定严格的学习方案,可她的成绩还是比同学落后很多。

妈妈一开始很生气,在多次与老师和其他家长交流后,开始帮她减去多余的补习班,给她自主安排学习。

在没有高期望的压力下,学习不再是沉重的负担,她的学习成绩,反而比以前进步了。最后她凭着自己的努力,考到了一本院校。

如果父母用自己的高水平来要求孩子,会给孩子带来极大的心理负担,反而不利于孩子的教育。

而适当降低对孩子的期望,孩子就会在每一次努力后,能看到自己的进步,会给孩子带来很大的学习动力。

3.父母应鼓励孩子,勇于突破自我

作家吴念真曾讲起他儿子的故事。

有一次,老师委婉地跟他说:

“你儿子的数学成绩有待提高。”

儿子本来很担心,会因此受到父亲严厉的责骂。但吴念真知道后,不但没有对儿子劈头盖脸地骂一顿,反而鼓励他要多努力,争取比之前有进步。

现在有些家长,一听到孩子成绩变差,立即火冒三丈,让孩子心生畏惧。要知道,孩子的学习是个漫长过程,要让孩子突破自我,离不开父母的鼓励。

教育学者尹建莉说:

“不是穿了西服就变成绅士,不是生了孩子就会做父母,做父母需要学习,需要学习如何爱。”

父母对孩子的爱应是无条件的,不会因为孩子平凡,就爱得少一点。

相信每一个拥有爱的父母,都能做到:

“孩子,即使你再平凡,我们依旧爱着你,永远不会变。”

父母对孩子真正的爱,正是接纳孩子的平凡。